教学分析平台焕新升级 为精准教学决策注入新动力
教学分析平台是对学校开放教育各业务平台上产生的教学数据进行汇总、计算、统计和分析的系统。平台通过大数据集群技术，实现了对教学行为数据的高效处理和深度挖掘，构建了包括机构、课程、教师、学生在内的四大类400余个细化指标，为办学体系教学全过程提供全天候数据支撑服务，有助于教学过程实时监测，确保教学活动的高效、有序。
为满足师生对教学数据的多样化需求，丰富教学全过程的数据可视化方式、强化数据驱动的教学评估、洞察机构在体系中的发展态势，近期，平台开展了多项功能优化升级，以更强大的数据处理能力和更精细的分析功能，为开放教育教学管理和质量提升注入新动力。
上线数据看板功能，可视化呈现教学成果。数据看板以时间切片和分部机构为维度，通过各类图表直观展示教学分析结果，使教师和管理者能够迅速了解教学过程中的关键信息，其涵盖了教师、学生、课程、团队教师等多个维度，共设计127个分析指标，为教学管理提供全面数据支持。
丰富多项监控指标，精准定位教学需求。为了打造符合一线教师需求的教学分析平台，平台新增教师形考任务评阅率、需评阅/已评阅形考作业任务份数、需评阅/已评阅形考讨论任务份数、需评阅/已评阅形考测验任务份数、需评阅/已评阅形考复合任务份数等九项指标，为教学进度管理和教学成效评价提供了更为精确的数据支撑。
优化网检报表功能，通过数据洞察机构发展。在原网检报表中增加了分部、学院各指标的平均值显示，有助于机构更好地了解自身的教学状况，明确机构在办学体系中的定位，以数据驱动办学质量提升。
在教学分析平台升级过程中，学校数字化部、国开在线、教务部、质量监控部等组成了联合项目组，持续收集用户反馈意见并优化迭代平台。下一步，项目组将继续关注师生需求和反馈，不断完善数据分析指标，优化数据可视化界面，为师生提供更精准高效的数据服务，加快推动数字化大学建设。
供图：原菲菲
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