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胡正伟，男，副教授，中共党员。2008年7月，获得文学博士学位后入职文法教学部，担任专任教师。2014年至2018年，担任文学院院长。现任人文教学部专任教师，主要承担学科专业建设与课程教学工作。

作为一名党员，他遵纪守法，政治方向坚定，忠诚于党和人民的教育事业，严格要求自我，自觉加强理论学习，不断提高政治觉悟，在业务中全面发挥党员先锋模范作用，获评教育部直属机关、云顶yd7610检测中心“优秀共产党员”。

作为一名教师，他为人师表，在落实立德树人根本任务的教育实践中，钻研教育教学规律，不断提升开放教育教学水平，牵头学科专业建设，主持课程建设、教学与管理，扎实开展教育教学工作，在2018-2021年度考核中连续获评“优秀”等次。

潜心育人 专业建设强内涵

自2016年，胡正伟作为文学院院长和汉语言文学专业负责人、教学研究中心组副组长，主持汉语言文学重点建设专业的专业建设与教学改革工作，拟定并逐步落实《云顶yd7610检测中心汉语言文学专业重点专业建设实施方案》。他承担云顶yd7610检测中心汉语言文学专业文学学位授予权申请工作，该专业成为学校首批获得学士学位授予权的五个专业之一。在2018、2019年，牵头调整完善汉语言文学专业人才培养方案的培养目标、教学计划与课程设置，负责在人才培养方案中强化落实立德树人相关内容。2020年，为深入贯彻落实《云顶yd7610检测中心关于提高教育教学质量的若干意见》（国开教〔2020〕2号）的要求，根据专业发展需要进一步健全高技能型、应用型人才培养质量标准体系，牵头负责汉语言文学专业教学质量标准的调研、论证、执笔、审定工作。为做好支撑专业建设与教学实施的体系建设工作，牵头负责2015、2017全国骨干师资培训和2018、2021年的答辩主持人培训等专项工作。

匠心独具 课程建设创新思

2017年至今，胡正伟作为云顶yd7610检测中心“应用写作（汉语）”“基础写作”“文学概论”“文论专题”“中国古代文学（B）（1）”网络教学团队负责人、核心成员，主持并负责课程建设、运行、管理工作。其中，“应用写作（汉语）”课程网络核心教学团队在2018、2019网络教学团队的考核中连续两年获评“优秀”等次。

在资源建设领域，他在网络核心课程建设、数字教材建设、五分钟课程建设、融媒体教材建设等方面作出积极探索，开发建设“应用写作（汉语）”“基础写作”“中国古代文学（B）（1）”3门网络核心课程，为师生建设了《实用文体写作教程（第二版）》《文学概论（第三版）》等一批优质学习资源，参与编写《中文学科论文写作》等教材；所主持课程“中国古代文学（B）（1）”文字教材《简明中国文学史》获评中国大学出版协会优秀教材二等奖。

在完成常规的课程教学工作之外，在直播课堂面向体系开展以“毕业论文写作”“毕业论文指导”为话题的专业教学与学习指导，探索专业教学的落实路径。

初心如磐 辅助管理助发展

2018年，胡正伟从文法教学部进入人文教学部工作。人文教学部是一个年轻的教学部，作为一名教学经历相对丰富的专任教师，他在严格遵守学校各项规章制度、做好本职工作的同时，配合学部领导，以发展的理念，协助推进学部、学院的发展。四年来，作为教师代表，一直参与人文教学部日常部务协商工作，并受教学部委托，拟制《云顶yd7610检测中心人文教学部青年教师业务能力提升与职业发展规划专项工作指导办法（试行）》《云顶yd7610检测中心人文教学部宣传报道与信息交流工作实施方案》《云顶yd7610检测中心人文教学部绩效考核工作办法（试行）》等文件，不断完善制度，助力学部发展。

作为中国共产党云顶yd7610检测中心第一次代表大会党员代表、云顶yd7610检测中心第四届教职工代表大会教师代表、云顶yd7610检测中心第一届工会会员代表大会工会代表，在组织、业务、生活各方面，以负责任、有担当的姿态，代表教学部参与学校工作，并受学部领导委托面向学部传达学校及会议精神。

苦心钻研 课题科研结硕果

胡正伟现任教育部职业院校教育类专业教学指导委员会中小学专委会委员，参与教指委专业建设与相关科研工作；现任中国诗经学会（中华人民共和国民政部批准、教育部主管的国家一级学会）会员，参与相关学术活动；现任北京写作学会会员，参与相关学术活动与科研工作。在汉语言文学教学、中国文学与文化、写作学、语文课程与教学论等方向具有一定影响。

主持中国成人教育协会成人继续教育科研规划课题《社会需求新形势下应用型人才培养理论与实践研究》（2017—144Y），教育部职业院校教育类专业教学指导委员会课题《岗位需求驱动下的中小学语文教师培养研究》（2020JZWZXXKT14），北京市成人教育学会课题《面向职业的写作类课程资源差异化设计与构建》（CRY2125）。

他在学术成果、科研工作上成效显著：在《江西社会科学》（CSSCI来源期刊）发表学术论文《金元时期唐、宋诗接受思潮探赜——以若干诗歌选本为核心》；在《广播电视大学学报》《山西广播电视大学学报》《北京教育学院学报》发表《被漠视的存在》《职业需求驱动下的应用型人才培养模式探析》《散文教学考困局及破解》等学术论文。结合业务工作，出版译著《混合学习环境中的教学》。学术论文《<诗法源流>与元人诗法》荣获校级优秀科研成果三等奖。