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编者按：痴心育桃李，朱笔写春秋。在第37个教师节来临之际，为了弘扬国开教师忠诚党的教育事业、坚守教育初心的政治品格，诲人不倦、孜孜以求的育人情怀，吃苦耐劳、无私奉献的奋斗精神，国开之声将推出专题，对一年来获得各类奖项的部分教师进行表彰，展示这些默默耕耘者的大爱、智慧和奉献，展示他们为人师者的风采和足迹，大力弘扬教师在“办人民满意教育”进程中的模范带头作用，锻造师德高尚、理念先进、业务精湛的先进教师群体。

唐应山，1990年毕业于中央美术学院，在云顶yd7610检测中心（原中央广播电视大学）担任美术教师三十年，主要从事在线美术教育工作，讲授素描、速写、油画等课程，在美术基础学科的课程建设、在线艺术教学模式研究、在线艺术教育专业建设等方面取得了丰硕成果，获“第十六届北京市高等学校教学名师奖”等7项省部级以上奖项，主持1项国家级课题，撰写文字教材6部，出版音像教材15部、CAI课件4套。

唐应山热爱教育事业，具有高尚的师德师风,专业能力强,教学水平高，几十年如一日专注于远程艺术教育事业。工作中他身先士卒、勇挑重担，在教学、科研和管理方面都做出了突出成绩。

一、专业建设开先河

为适应国家经济建设需要，2005年，中央广播电视大学启动了广告设计专业的调研与开设准备工作，唐应山作为主要参与者，凭借丰富的远程教学经验和专业优势，积极联系中国传媒大学、中央美术学院等知名高校的名师名教建设优质课程资源，于2006年开设了中国第一个远程艺术类专业——广告设计与制作。2009年，唐应山在充分调研、论证的基础上带领年轻的专业教师团队，经过两年的努力将理工类的室内设计技术专业改造为室内艺术设计专业，使一个濒临关闭的专业成为年招生数1000多人的特色专业。

二、课程建设挑重担

唐应山秉承以学生需求为中心的理念，建设专业课程。2001年，他主讲了视频课程“素描写生”。学生评价唐老师的课程: “设计合理，既有单独练习也有集体讨论，让我克服了在线学习的孤独感” “上唐老师的课就像教练在教会我游泳的同时，也告诉了我游泳的方向” “唐老师讲课教态生动，喜欢用比喻的方式”。学生对课程和唐应山的好评与认可正是对唐应山正确教学与课程设计理念的证明。

2017年，为适应专业发展趋势和社会需求，他组织国开系统专业教师对素描课程进行改造，将文字教材及视频课程更新为“素描与设计”。更新后的课程资源丰富、制作精良，先后被广告设计与制作、室内艺术设计、动画、数字媒体等专业选择使用。数据统计，每年学习该课程的学生达2000多人。

此外，唐应山坚持与时俱进建设开放课程资源。他先后主讲了“美术基础讲堂——素描”“速写”“油画”等视频及网络课程，这些课程在满足学历教育需求的同时也面向社会开放，产生很大的社会影响力，取得了良好的社会效益。据国开五分钟课程网、优酷、爱奇艺等网站的视频浏览量统计，观看上述课程的人数达到了100万人次。

三、教学学术结硕果

唐应山注重理论研究，在核心刊物上发表论文7篇，多次参加国际会议，提出了在线艺术课程建设需要关注的课程设计、支持服务、技术环境和学习评价四要素观点。

唐应山还注重学术成果的推广及对青年教师的培养。他在日常工作中坚持对青年教师进行理论指导和手把手示范，组织成立青年教师教学研究小组，每年指导多位青年教师成功进行科研立项或发表论文。他坚持每年在国开系统分部及普通高校做10场左右的演讲，将分部青年教师纳入课程建设小组，建立系统专业教师微信群，组织成立国开系统艺术设计专业教研中心组，组织系统教师为期一周的研修班，致力于系统青年教师的培养。