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编者按：近日，教材领域的最高奖——全国教材建设奖公示，云顶yd7610检测中心总部、分部及行业学院共18本教材荣获全国优秀教材奖（职业教育与继续教育类）。国开之声对获奖教材进行展示，通过优秀教材引领开放教育教材建设，助推教材建设工作打造培根铸魂、启智增慧的精品教材，为建设学习型社会做出新贡献。.

一、教材基本信息

教材名称：理工英语1、理工英语2、理工英语3、理工英语4

获奖等级：全国优秀教材（职业教育与继续教育类）一等奖

丛书主编：刘占荣

教材简介：《理工英语》1、2、3、4是“职场英语系列教材”四个系列之一，另外三个系列包括人文英语、管理英语、商务英语。全套教材统一设计理念，统一编写框架，统一难度标准，突出职业性、行业性与在职成人业余学习的特征相结合。

《理工英语》系列教材编写以人为本，从学生学习需求和英语学习习惯出发，坚持立德树人，学以致用，内容结构模块化设计，突出职业英语特点，并结合多种媒体资源，采用编写团队与教学改革实践相结合的创新模式，教材出版应用获得了良好的使用效果。

二、教材特色

坚持立德树人、学以致用、以人为本

1.立德树人，探索教材课程思政新模式。本系列教材价值取向的传递策略是：选取契合学生需要的题材内容及呈现方式，用“数量差异”和“人物塑造”渗透价值观念，借跨文化交际细节传递正确的价值取向。如结合理工英语语料素材，渗透大国工匠、科技强国、绿色能源、民族自信、绿色出行、环境保护、网络诚信、人工智能等正能量理念，促进文化自信，树立爱国主义信念。

2.学以致用，贯通英语教材的职业性与通识性。充分考虑在职成人的学习特点，将教学内容重点放在职场环境中英语的交际应用、信息获取、跨文化拓展方面，适度淡化语法讲解和词汇练习，将专门用途英语和通用英语进行有机结合，既有常用句型、惯用法的归纳，又有职业技巧、职场点滴的介绍。

3. 以人为本，强调以学生为中心的教学理念。将技术与教学深度融合，对各种媒体资源进行了一体化设计。充分发挥了在移动互联时代手机、PAD等设备“随时、随地、随人”的特点，成人学习者既可以利用手机等智能终端登录学习平台，学习网络核心课程，又可以利用零散时间进行“教材+手机”的“碎片化”学习。

内容针对性强，设计模块化，提供多模态、立体化融媒体教材资源

本系列教材设计理念是让学习者“学一点、会一点、用一点”。学习话题内容紧密贴合当下社会技术环境、理工类职场情景；学习活动具有交互性、趣味性，便于学习者融会贯通；同时，融媒体技术手段促进教学内容的多模态、立体化呈现，进而促进学习者的有效学习与实际运用。

1.根据理工类相关内容设计，针对性强，话题新颖、时尚。针对在职成人英语学习需求和学习者特征及其英语学习动机、语言习得特点和认知规律，将英语语用功能融入理工类职场环境与职场活动，如教材中引入绿色能源、低碳生活、智能手机、网上购物、电子商务、建筑创新、智造发明等主题内容，融合相关语言材料，将通用英语教学与专门用途英语教学密切结合。

2.采用模块化设计，包括多个助学、导学模块。每册教材包括8个单元，每个单元均包含7 个学习任务（Task），分布于学习目标、听说活动、读写活动几部分中。助学、导学模块仿佛“教师的声音”在“孤独的”自主学习者耳边，促进学生与教材内容之间产生交互，单词框、常用语句、语法提示、文化点滴、职场技巧、语言注解、录音脚本等内容与主要学习内容和任务交错穿插，方便灵活学习、碎片化学习，随时起到助学、导学的作用。

3. 资源整合，提供多模态、立体化融媒体教材资源。本系列教材包含文字、音频、视频、图片、动画等多种媒体呈现教学资源与教学活动，可在个人台式电脑、平板电脑、智能手机等多终端设备上使用。教材文本内，在对话、阅读段落、单词表等内容旁都设有二维码，用手机扫描即可听录音。扫描教材封底二维码，即可下载开放云书院的App，将各单元内容，包括音视频、专门设计的交互式练习等下载到智能设备中，满足灵活学习的需要。

创新教材编写模式，编教结合，提升教材应用及更新修订效果

1. 编教团队通力协作，被评为2019年度“北京高校继续教育高水平教学团队”。本系列教材总主编刘占荣作为团队带头人，统领编写、教改人员，采取协同机制，以教改、课题和项目为牵引，攻坚克难，完成使命。理工英语1、2、3、4教材共有27名参编人员，分布在4个省级广播电视大学，含部分“双师型”教师。参与教学改革实验的教师逾百人，来自24家教学点。这些英语骨干教师业务扎实，熟悉开放教育、在线教学规律，了解成人学生的学习特点，在有效的机制体制下，充分发挥了教师团队协同攻关的能力。

2. 开展教师培训，提升教学效果。2019年底前，逾千人次教师踊跃参加系统内骨干教师培训，全方位了解本系列教材的编写理念、教学设计、教学方法和数字化教材使用方法、技巧以及配套融媒体资源等，促进了开放教育体系教师对教材、教法的深刻把握和理解，有助于提升教学效果。同时，在实践过程中，根据教师使用需求、学生学习感受，及时修订更新教材。

教材实践应用范围广、应用效果佳

为确保该系列教材的教学效果，教材主编刘占荣带领团队广泛调研，不断进行教学改革，通过以赛促学等方式切实推进教材的应用与推广，取得良好效果。

1. 在全国开放教育系统内外得到广泛应用。“理工英语”系列教材2017年秋季学期开始启用，广泛应用于云顶yd7610检测中心49家分校。另据不完全统计，本系列教材在广东开放大学、延边大学、浙江商业职业技术学院等50余家院校被作为馆藏图书收藏。

2. 通过教学改革，创新教学理念，形成可复制可推广的多模态教学新模式。结合本系列教材的使用，2018年启动多模态教学改革试点，24家云顶yd7610检测中心分校参与三批教改试点，参与教师达300余人，参与学生4000余名。试点采取在线、移动和混合三种学习模式，打造特色教学经验，锻炼教师队伍，形成明确的教学理念，摸索出了一系列可推广可复制的教学模式。

3. 以赛促学，提高学习兴趣，提升教学效果。本系列教材的课程实践通过“以赛促学、以赛促教”来落实。2018年，组织开放大学系统内学生英语口语大赛，28家分部参与比赛，极大提升了学生的学习兴趣；2019年，举行基于批改网的首届英语写作大赛，充分发挥了人工智能评阅、信息技术与英语教学的有机融合；2020年，在教学改革试点学生中开展“词达人”词汇比赛和“讯飞FIF”口语比赛，1500 余名学生参赛，进一步激发学生的学习兴趣，提升学习效果。