浙江开放大学召开资源建设工作研讨会
为进一步加强资源的建设、整合与利用，近日，浙江开放大学召开资源建设工作研讨会。校长张建国，党委委员、副校长卢文辉，党委委员、宣传部部长应悦出席会议。资源中心、教务处、终身教育处、教学中心、管理中心、信息化中心、职业学院、开放学院、培训学院等部门负责人，教学中心各教研部主任及教师代表等30余人参加会议。
资源中心、教务处、教学中心负责人和其他与会人员，结合学校事业发展、部门工作、个人资源建设的体会感悟，就资源建设和应用进行了交流分享，并对相关问题提出了意见建议。
张建国肯定了各部门在资源建设和应用上取得的成绩，对接下来资源建设工作提出三点要求：
一是要提高认识。移动互联网时代，对学习资源的丰富性和吸引力提出了更高要求。全校上下要将资源建设作为关乎学校事业生存和发展的高度来认识，从加快浙江开放大学体系建设、探索终身学习型社会浙江示范的高度来认识。要以社会需求为导向，切实增强资源的供给力、吸引力。
二是要开拓思维。要以开放的思维、开阔的思路创新资源建设的制作、整合与推广，以“产品思维”“项目思维”开展资源建设，以柔性共享的形式引进名师，以学习者为中心、以需求为入口开展因材施教，深入分析不同对象、不同专业、不同层次学习者所应具备的素质和所对应专业要求，提供匹配性资源。要提高整合社会资源和服务社会的能力，加强对外合作，共建共享，学习借鉴资源建设经验。
三要加强机制建设，保障资源建设与应用的落地提升。一是要建立齐抓共管机制，各部门要齐心协力，形成合力。要对学历非学历教育学习资源进行整体规划，对资源的使用建立反馈机制，分阶段分步骤地做好学历和非学历课程的融通。要培养一支敢于担当，善于谋划的技术队伍，制作一批具有代表性和社会影响力的优质教育教学资源，要借助各种平台做好资源的推广宣传。二是要建立考核激励机制。要鼓励教师大胆创新尝试，要将资源建设纳入教师业绩考核、年度考核、岗聘和职称评定，要将资源建设的贡献力和社会影响力作为部门和个人考核优秀的重要指标。三是要建立合作共享、成果转化和利益分享机制。要加强学校资源成果转化，吸纳校外名师参与学校资源建设和成果转化的效益分享，要通过机制建设激发学校各部门、教师的创造活力，使学校资源建设再上一层楼。
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