山西开放大学：召开教学督导反馈工作例会
近日，山西开放大学召开2025秋季学期 9月-10 月教学督导反馈工作例会。会议聚焦问题梳理、明确整改方向、总结督导成效、助力办学质量提升开展。教学督导委员、各学院院长及学工部、教务部负责人参会，党委副书记、校长苏天照，党委委员、副校长郭丽云出席会议并作了讲话。会议由质量监控中心主任常文英主持。
各督导小组聚焦共性问题，明确优化方向。通过听评课、课程资源建设、教学教研活动等常规督导，以及专业及课程建设、非学历督导、基层调研等专项督导，系统梳理出线上教学、平台资源建设、体系师资、招生、非学历教育等方面的共性问题，并提出针对性优化建议。
督导主任牛白琳锚定核心方向，部署改进重点。他强调，督导工作要立足省校、面向体系，聚集教学一线，聚焦基层学习中心，并针对学校发展提出以下工作建议：一是加强教学过程的落实。通过省校重点抓课堂教学质量，基层关键抓学生学习，强化实践教学、毕业论文指导、学位申请指导等薄弱环节，优化平台教学资源等措施的有效落实，提升教学质量；二是解决县级开大起步问题，重点加强新任校领导、管理队伍和教师队伍的培训；三是加强非学历教育发展，建议从老年教育起步，特别是探索“农村老年教育”新领域，以市县现场会形式推广典型经验，加强全省资源的支持和统筹；四是关注管理类专业建设与理工类实践教学改革，打造项目化教学特色；五是借助社会力量办学，同时要有效防范风险；六是强化教师数智化应用能力；七是组建专门攻关小组解决招生等重点问题。
郭丽云感谢督导委员的精准建议，称将在教学例会上专题研讨反馈问题，转化督导成果，夯实教学基础。根据督导工作建议，把专业建设列为明年重点督导内容。同时，进一步推进基层教师业务培训，基层办学单位领导高研班等筹划工作。
苏天照高度肯定了督导委员的工作成效。他强调，“十五五”期间是解决诸多关键问题的窗口期，要以下一轮办学评估为引领，以学生为中心、以数智赋能为工作思路，持续强化质量控制。相关部门要认真分析研判、扎实整改落实，切实做到质量可控，有效提升学校教学质量和办学质量。
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